schul- und organisationsentwicklung

Schulen müssen sich aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen in der Gesellschaft stellen. Ein schulspezifisches Profil hilft dabei. Gleichzeitig schärft es den Blick für die Qualität der eigenen Arbeit. Wir unterstützen diesen Schulentwicklungsprozess gerne! Sprechen Sie uns an, damit wir gemeinsam einen Weg zur Optimierung Ihrer Schulentwicklung finden und Bausteine dafür definieren.

 


die klimaneutrale Schule

Mit dem Programm "Klimaschule Bayern" unterstützt und fördert das Bayerische Kultusministerium und das Umweltministerium den Weg von Schulen in Bayern, die CO2-Emissionen zu senken und CO2-Neutralität zu erreichen. Wir beraten Schulen, wie sich sich diesem Ziel mit einem 10-Punkte-Plan nähern und dadurch einen sicht- und messbaren Beitrag zur Erreichung der Bayerischen Klimaziele leisten können.  

emile-montessori-schulverbund

 

Personalentwicklung und Schulentwicklung als gemeinsame Aufgabe für alle "Säulen" der Schulgemeinschaft sind uns ein wichtiges Anliegen. Die Profilierung der Schule als ökologisch-nachhaltige Bildungseinrichtung mit einer zeitgemäßen Umsetzung der Pädagogik Maria Montessoris prägt den Ruf der Montessorischule Emile bis heute. Wir unterstützen auch Ihre Bildungseinrichtung dabei, Ihr Profil zu schärfen und gegebenenfalls für zukünftige Fragestellungen und Herausforderung neu auszurichten. 


workshop: club of rome-schule

 

Was ist der CoR? 

Warum gibt es ein Schulnetzwerk „Club of Rome?“

Aufnahmekriterien für eine CoR-Schule

Bewerbung als CoR-Schule

2-Jahres-Plan einer CoR-Schule und Sichtbarkeit

 


ein medienkonzept für unsere schule

Inhalt

Bestandsaufnahme: Standpunkt visualisieren

Bausteine für ein Medien-Curriculum der Schule

(Medien)Basis-Kompetenzen: mehr Motivation durch digitale Medien?

Inhalte vermitteln: digital oder analog? Beispiel Klimabildung und Nachhaltigkeit

Montessoripädagogik: analoges „Material“und/oder digitale „Medien“

Phantasie anregen lassen: Projekte, Medienkonzept, Fortbildungen…

Ausstattung: Ideal, Realität

Antragstellung: Fristen, Chancen für Privatschulen, Gesamtvolumen

Lehrerfortbildung/Schulentwicklung: SCHILF/extern

Abschluss, Reflexion